X SEMANA CULTURAL: DIEZ AÑOS CRECIENDO JUNTOS"

Tenemos un libro abierto delante de nosotros, sobre la mesa. Está escrito en un estilo agradable (todos reconocemos perfectamente su tono), accesible, dinámico, divertido a ratos, a veces formal, con huellas de lápiz, borrado de goma, incluso tachaduras... El autor, cuyo rostro vemos en la portada, sonríe con gratitud (es un colectivo de niños y de niñas, maestras y maestros, familias,...); componen un rostro que pertenece a un enclave y un tiempo concretos. Las iniciales de su nombre, también resultan bonitas, comienzan y terminan con letras de un abecedario que estamos acostumbrados a ver.

Sabemos que mientras avancemos por los sucesivos capítulos (diez), se irán presentando y recordando momentos a los que pertenecemos todos los lectores. Veremos claramente cómo han ido cambiando sus personajes, sus escenarios y sus tramas; pero desde la primera hasta la última página notaremos una esencia única que ha estado presente desde el prólogo hasta el desenlace final de la historia. Es un libro de meditación sosegada que ha ido creciendo al compás de lo humano.

           Título: "DIEZ AÑOS CRECIENDO JUNTOS"

           Autor: Un colectivo muy grande de género humano: pequeños, grandes y medianos.

           Lugar: Gelves

           Trama argumental: Atrapados en una década.

           Firma: CEIP Doña Rosa Fernández

                                                        Una colección de momentos vividos durante diez años escolares: un libro único, sin secretos, sin imaginario, sin digresiones y fácil de leer.

                                                         Sentimos tener algo bueno entre las manos. Disfrútalo.

                                           Rosa Mª Maldonado. Coordinadora de la biblioteca.

Lunes 22 de Febrero del 2016

Querido diario:

Hoy en la clase de música, hemos cantado una canción con motivo del día de Andalucía. Estoy deseando que llegue este día , porque vamos hacer muchas cosas, como jugar a una gimcana. A mi me ha tocado con Lola de pareja.

Seguro que la experiencia va ha ser inolvidable porque lo importante es participar no ganar.

Quizás de mayor sea profesora de música

Hasta otro día

Maria

             

               Viernes 19/02/2016

Querido diario:

Hoy en el colegio hemos hecho un examen y estoy muy nervioso por la nota que puedo sacar. Después del recreo hemos ido a practicar para el día de Andalucía y no hemos ido para clase.

Me lo he pasado muy bien y estoy deseando que sea jueves de la semana que viene para celebrar el día de Andalucía.

Ojalá pudiese inventar la canción de Andalucía.

Adiós diario.

José Antonio

Esta semana celebramos el día de Andalucía, y, aprovechando que en clase estamos trabajando la poesía, hemos inventado entre todos y todas una...¡poesía de Andalucía!

Yo creo que ha quedado fenomenal

Andalucía es muy especial,

universal

y con tanta sal

que alumbra el mar.

Ella tiene alegría

y tanta paz

que el corazón,

cuando retumba,

suena más y más.

Andalucía pretende

ser alegre

y la más valiente.

A sus ocho hijas defiende                                  

y ellas de su madre dependen.

Andalucía, tan animada,

ninguna provincia callada.

Andalucía, alegría,

vida en armonía.

Andalucía, bella,

como Sevilla

toda ella.

                                                             Los niños y las niñas de 4º C

                                                                     Curso 2015/2016

El diario de Sara

Jueves,18 de febrero de 2016

Querido diario:

Hoy, en el colegio, Nuria,María,Sofía y yo hemos hecho la actividad "Tell me a story", contando el cuento ¿De qué tienes miedo? 

Vino muchiiiiiiiiisima gente y sorteamos los marcapáginas que hicimos.

Me lo pasé genial y seguro que lo haré más veces.Todos nos aplaudieron muy fuerte.

Mañana,nos darán un diploma chulísimo.

Hasta otro día,

Sara

¡Bienvenid@s!

                                                                   Jueves, 18 de febrero de 2016

Querido diario:

Hoy les he propuesto a los niños y niñas de mi clase que cada día, uno o una de ellos podrían escribir el diario de la clase. Así quedaría registrado en nuestro blog todo lo que vamos a hacer lo que resta de curso.

Me he puesto muy contenta porque a todo el grupo le ha parecido muy bien.

Lo hemos sorteado con unos dados de la pizarra digital y le ha tocado a Sara. Me parece un buen comienzo porque Sara escribe fenomenal.

Tenemos un pizarra digital que funciona estupendamente gracias a la mano que me echó el padre de Pablo. Si tenemos que esperar a que venga el técnico oficial...

El lunes que viene empiezo un curso sobre la utilización de PDI en primaria. Seguro que aprendo muchas cosas que, más tarde, podamos utilizar en la clase.

Tengo muchas ganas de leer lo que van a escribir cada día los niños y las niñas. ¡A lo mejor se nos ocurren nuevas ideas para compartir en nuestro blog!

Hasta mañana.

Patricia